1° Aporte de Lecturas Flor Ochoa
Lectura # 1
Secuencias Didácticas.
Durante muchos años como docentes tenemos un estilo de enseñanza al cual se nos ha dicho que debemos regirnos, no importante si el estudiante aprende o no, ya que debemos de cumplir con el programa establecido por nuestras autoridades, no importando la condición individual de cada estudiante, ya que no todos los estudiantes aprenden de la misma manera, ni al mismo ritmo. A nuestro alrededor esta sucediendo cambios notables y nuestra sociedad esta sufriendo cambios drásticos y significativos, que nos obligan como docente a buscar otras alternativas, y a apegarnos a otros enfoque que son muy adecuados para nuestros estudiantes, hablo del Enfoque por Competencias.
Nuestro sistema educativo debe apegarse a las necesidades de nuestros estudiantes necesita que nosotros como docentes, conozcamos y apliquemos el enfoque por competencias, para emplear las estrategias didácticas adecuadas a la necesidades de los estudiantes.
El modelo por competencias valora las secuencias didácticas como una metodología muy importante. ya que la esencia de la didáctica ha sido aprender analizando,resolviendo problemas del contexto con sentido para los alumnos en el marco del pensamiento complejo.
En lo personal, me impresiona leer esta escritor, porque pareciera que me da confrontando a lo que por años he venido haciendo, en cuanto a la enseñanza, me he enfocado a cumplir un programa, y muchas veces no me he detenido, a evaluar el aprendizaje significativo de mis niños, ya que mientras más exija a mis alumnos yo pensaba que era más competente, pensamiento que definitivamente lo quito de mi memoria e inicio una nueva aventura con mis estudiantes, partir de sus pre-saberes y enfocarme en desarrollar sus competencias para ser útiles nuestra sociedad que cada ves nos demanda más y más.
Considero el aporte que nos brinda Tobon, como un desafío a mejorar mi aportación a mis estudiantes, y mejorar la enseñanza aprendizaje.
Secuencias Didácticas.
Durante muchos años como docentes tenemos un estilo de enseñanza al cual se nos ha dicho que debemos regirnos, no importante si el estudiante aprende o no, ya que debemos de cumplir con el programa establecido por nuestras autoridades, no importando la condición individual de cada estudiante, ya que no todos los estudiantes aprenden de la misma manera, ni al mismo ritmo. A nuestro alrededor esta sucediendo cambios notables y nuestra sociedad esta sufriendo cambios drásticos y significativos, que nos obligan como docente a buscar otras alternativas, y a apegarnos a otros enfoque que son muy adecuados para nuestros estudiantes, hablo del Enfoque por Competencias.
Nuestro sistema educativo debe apegarse a las necesidades de nuestros estudiantes necesita que nosotros como docentes, conozcamos y apliquemos el enfoque por competencias, para emplear las estrategias didácticas adecuadas a la necesidades de los estudiantes.
El modelo por competencias valora las secuencias didácticas como una metodología muy importante. ya que la esencia de la didáctica ha sido aprender analizando,resolviendo problemas del contexto con sentido para los alumnos en el marco del pensamiento complejo.
En lo personal, me impresiona leer esta escritor, porque pareciera que me da confrontando a lo que por años he venido haciendo, en cuanto a la enseñanza, me he enfocado a cumplir un programa, y muchas veces no me he detenido, a evaluar el aprendizaje significativo de mis niños, ya que mientras más exija a mis alumnos yo pensaba que era más competente, pensamiento que definitivamente lo quito de mi memoria e inicio una nueva aventura con mis estudiantes, partir de sus pre-saberes y enfocarme en desarrollar sus competencias para ser útiles nuestra sociedad que cada ves nos demanda más y más.
Considero el aporte que nos brinda Tobon, como un desafío a mejorar mi aportación a mis estudiantes, y mejorar la enseñanza aprendizaje.
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